浓缩

学生们经常参观我们的创新实验室，从事各种各样的项目. 虽然他们真的很享受创造的过程, 重要的是要指出，从长远来看，这个项目对我们的孩子有巨大的影响.

今天存在的许多工作在20年前、10年前甚至5年前都不存在. 如果目前的趋势继续下去, 很有可能，我们的许多孩子将从事目前还不存在的职业，需要很大的适应能力.

我们可以用两种基本的解决问题的技能:社交智力和毅力，让他们为这种变化的环境做好准备. 这两项技能是我们创新项目和设计思维的支柱. 每个学生的项目都以一个需要解决的挑战开始. 下一个, 他们经历了设计过程, 它包括四个步骤:找到它(研究), 画草图(头脑风暴), 构建它(原型), 并分享(收集反馈).

当学生经历这些步骤时, 他们学会从别人的角度看问题，并调整自己的想法来解决复杂的问题. 

我们的艺术课程以项目为基础，旨在通过探究鼓励整体学习, 探索, 过程, 和反射. 相关的指导是在每节课的开始就广泛的主题，包括艺术史, 季节性的重点, 全球的相关性, 技术, 和材料.

每个学生的个人创作过程都是为了培养技能，同时鼓励创新和想象力的广度. 项目完成后, 班级分享天博体育app过程和产品的集体反思. 结果是增加了创造的动力, 艺术行为的发展也包括表达, 自我反省, 解决问题, 决策能力, 对视觉艺术的欣赏也加深了.

每周两次, 中学生学习音乐是为了发展他们的声乐技巧和使用奥尔夫方法演奏乐器. 这种方法是一种全身的方法，学生将他们的身体投入到音乐的制作和表演中.

在低年级，学生通过唱歌和基本乐器探索和声和旋律. 从三年级到五年级, 学生们把教学重点放在录音机上, 木琴, 和尤克里里琴, 努力掌握每一项技能. 高年级学生有机会出演音乐剧, 在唱诗班唱歌, 在摇滚乐队演奏, 或者通过探索创造自己的音乐.

整个学年, 学校有很多机会让学生表演他们在音乐课上学到的东西, 包括冬季音乐会, 春季演出和全校音乐剧.

在戏剧课上, 学生们在舞台上获得自信，并有机会在一年一度的全校音乐剧中表演. 除了为我们学校的表演学习他们的舞蹈, 学生通过戏剧艺术课程发展他们的自我表达和创造性思维能力. 我们最年轻的学生在学习团队合作的同时，也找到了犯傻的空间. 到五年级, 我们的学生以小组为单位创作他们自己的小品和小品，在每周的学校集会和半年一次的表演艺术展示会上表演.

不仅仅是语言教学, 我们的西班牙语课程介绍了西班牙语世界的许多不同文化和传统. 我们的目标是从小培养对西班牙语的兴趣, 和, 这样做的时候, 为学生在以后的生活中学习和流利的语言打下坚实的基础.

我们学校的健康计划旨在向孩子们灌输终身健康所需的技能和倾向. 这包括享受体育活动, 对营养的理解以及健身的重要性, 伤害预防, 有针对性地发展操作和运动技能. 我们还将体育教室用作支持Sea Crest更大的社会情感学习项目的场所，该项目强调合作和尊重，而不是竞争.

我们在小学和中学每天有两个课间休息，我们的学生每天都有体育课. 我们的老师还让学生进行呼吸练习、冥想、反思和瑜伽. 通过这个专门的项目, 学生们对身心之间的联系以及积极生活方式的重要性有了更深刻的认识. 除了身体活动, 高年级学生每周开会两次，讨论与个人健康和福祉有关的问题.

计算机科学是我们中学每周一次的课程, 科技已经融入到日常课堂学习中.  学生在中学阶段学习从零开始编写代码，并将各种工具整合到他们的项目和学习演示中, 从演示到视频编辑.  在高中，每个学生都有一个Chromebook, 通过我们的探索项目，学生们有很多机会学习计算机编程和机器人技术. 七年级的学生有机会在一年一度的科学大会上展示他们的技术技能 & 参加创新节和各种区域比赛.